2021-09-02 14:31:20 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:廣西分院
2022年的國考即將拉開帷幕。在國考筆試行測科目中,數(shù)量關(guān)系這個模塊一直是很多考生的心頭病。本身這個模塊有一定的難度,想學(xué)好不容易,而且考試當(dāng)中可能也沒有太多時間來做這個模塊,如果全部放棄了好像又有點不舍得。其實,數(shù)量關(guān)系這個模塊大可不必全部放棄了,如果能夠把握考試中的一些重點,好好的復(fù)習(xí),還是有希望做對一些題的。華圖教育的老師在這里給大家預(yù)測一個考點,把這個考點掌握好了對解題一定會大有幫助的。
一、預(yù)測考點
這里給大家預(yù)測的考點是分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系。先給大家簡單介紹一下這個考點:=b(a是m的倍數(shù),b是n的倍數(shù))。分?jǐn)?shù)可以理解為份數(shù),前面等式的含義就是a可以平均分成m份,b占了其中的n份,因此a是m的倍數(shù),b是n的倍數(shù)。如果題干當(dāng)中出現(xiàn)了較多的分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)就可以利用這里的倍數(shù)關(guān)系了,但是在使用的時候需要注意把百分?jǐn)?shù)化簡成最簡分?jǐn)?shù)。這個考點具體可能會怎么考以及如何解答呢?下面給大家分享一個題目感受一下。
二、例題演示
【例1】甲乙丙丁四人一起去踏青,甲帶的錢是另外三個人總和的一半,乙?guī)У腻X是另外三個人的三分之一,丙帶的錢是另外三個人的四分之一,丁帶了91元,他們一共帶了( )元。
A.364
B.380
C.420
D.495
【答案】C
【解析】題干當(dāng)中出現(xiàn)了一半(二分之一)、三分之一和四分之一三個分?jǐn)?shù),那么就可以考慮使用分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系了。因為題干中要求的是總共有多少錢,所以盡量找和總數(shù)相關(guān)的條件。根據(jù)“甲帶的錢是另外三個人總和的一半”可以得出,總數(shù)的錢是3的倍數(shù);根據(jù)“乙?guī)У腻X是另外三個人的三分之一”可以得出總數(shù)的錢是4的倍數(shù);根據(jù)“丙帶的錢是另外三個人的四分之一”可以得出總數(shù)的錢是5的倍數(shù)。綜上可以得出總數(shù)是3、4、5的公倍數(shù),因此總數(shù)是60的倍數(shù)。結(jié)合選項觀察發(fā)現(xiàn),只有C選項是60的倍數(shù),因此選擇C選項。
以上就是分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系在做題中的應(yīng)用。在使用的時候,一般是先找和問題直接相關(guān)的條件,如果直接相關(guān)的條件得不出結(jié)果,再找和問題間接相關(guān)的條件。上一道題是單獨考查分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系的,除此之外,在方程問題或者使用賦值法的時候也可以用到分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系。方程問題中根據(jù)分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系設(shè)未知數(shù)可以簡化計算,賦值法在使用的時候也是同理。所以掌握分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系還可以作為解其它題型的輔助手段。
三、預(yù)測原因
之所以給大家預(yù)測分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系,主要原因有以下幾點:
首先,數(shù)量關(guān)系模塊考查的重點是事物之間在數(shù)量上的關(guān)系,而倍數(shù)關(guān)系就是一種典型的數(shù)量上的關(guān)系。并且分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系具有一定的隱蔽性,不了解的考生可能很難發(fā)現(xiàn)或利用這里的倍數(shù)關(guān)系。
其次,經(jīng)過對歷年真題的分析,分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系在考試中考查的頻率非常高。僅2021年的國考題中,就有5道題可以使用分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系來解題。另外在各個省份的公務(wù)員考試中,分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系出現(xiàn)的頻率也是非常的高。
根據(jù)以上兩點判斷,在2022年的國考中,分?jǐn)?shù)中的倍數(shù)關(guān)系這個考點是肯定會出現(xiàn)的。如果大家掌握好了這個知識點,再結(jié)合最基本的方程法或者賦值法,那么就有可能在短時間內(nèi)快速解答出3-5道數(shù)量關(guān)系題,從而在考試中比競爭對手更勝一籌。
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