2025-04-22 09:14:54 公務(wù)員考試網(wǎng)
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1.我們背單詞時(shí),容易記住前面和后面的,中間的易忘記。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( )。
A.痕跡消退說(shuō)
B.同化說(shuō)
C.動(dòng)機(jī)說(shuō)
D.前攝抑制與倒攝抑制
2.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是( )。
A.改善教育設(shè)施
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.加大教育投入
D.提高教育者的素質(zhì)
3.關(guān)于教學(xué)的直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )。
①必須以直接經(jīng)驗(yàn)為主組織學(xué)生學(xué)習(xí)
②必須以間接經(jīng)驗(yàn)為主組織學(xué)生學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)必須以個(gè)人的間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
④學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)必須以個(gè)人的額直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
4.關(guān)于泰勒的課程原理,可以概括為( )。
A.確定教育目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果
B.背景、投入、過(guò)程、成果
C.確定課程標(biāo)準(zhǔn)、確定課程的成績(jī)、比較成績(jī)與標(biāo)準(zhǔn)、確定兩者差距
D.觀察、探究、解釋、評(píng)價(jià)
5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學(xué)習(xí)能力
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